TEL 072-858-4143
〒573-0127 大阪府枚方市津田元町三丁目30番16号
2020年7月~2021年3月の間6会場で90分の講座を行った。
食と運動を組み合わせた認知機能向上講座(名称;「脳すこやか講座」)を実施し、
認知機能向上のプログラムの開発・普及・検証を行なった。
又FINGER研究の食事、運動、生活習慣病を同時に介入しシステマティックレビューを実施した。
対象者:中年期・高齢期の男女(各会場20名)
実施回数:1会場 月3回~4回(90分)、全24回予定
プログラム内容
➀系統的な食事指導
*管理栄養士の専門有資格者が集団、個別指導実施し生活習慣の改善を行う。
➁積極的な運動・認知トレーニング
*健康運動指導士、介護予防運動指導員等の専門有資格者が集団、個別指導実施し運動習慣を付ける。
・運動;筋力トレーニング、有酸素運動
小さなボールを用いた運動、チューブ運動、リズム運動、ウォーキング等
・認知機能トレーニング;シナプソロジー、脳トレ、学習療法、グループワーク等
* 緊急事態宣言の発出・コロナ禍により会場の使用制限があり全回24回の予定であったが
下記の如く各会場の回数はまちまちであった。
対象者:大阪府枚方市・神戸市の地域住民で、健常中高年者85名。
実施会場:枚方市・神戸市各会場
枚方市 ・くずは生涯学習センター火曜日講座 14回
・くずは生涯学習センター金曜日講座 19回
・輝きプラザきらら 23回
・サプリ村野 22回
・枚方市立総合福祉センター 23回
神戸市 ・神戸市立兵庫文化センター(2会場合同) 23回
検証結果
検証項目
表1 運動、併行正答数、再生正答、時計合計、言語流暢性、類似合計
*差があるといえないは有意差判定とした。
表2 IADL
表3 握力
表4 開眼片足立ち時間
表5 Timed up &
go テスト
表6 BMI
集計 |
運動 |
並行正答数 |
再生正答 |
時計合計 |
言語流暢性 |
類似合計 |
人数 |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
1回目平均 |
29.1025641 |
27.55128205 |
18.61538462 |
6.884615385 |
18.94871795 |
11.8974359 |
1回目標準偏差 |
5.609800662 |
6.989133376 |
5.508507633 |
0.50915691 |
5.083452748 |
2.675476623 |
2回目平均 |
31.79487179 |
29.21794872 |
21.24358974 |
6.961538462 |
20.29487179 |
12.21794872 |
2回目標準偏差 |
5.676012352 |
7.340772874 |
6.077819793 |
0.193552415 |
5.527050303 |
2.601934525 |
2回目平均-1回目平均 |
2.692307692 |
1.666666667 |
2.628205128 |
0.076923077 |
1.346153846 |
0.320512821 |
補正差(2回目平均-1回目平均 |
0.554907692 |
-0.159233333 |
1.632805128 |
0.030776923 |
0.497253846 |
0.082812821 |
検定(対応のあるT検定) |
||||||
差平均 |
1.098653846 |
-0.159233333 |
1.632805128 |
0.030776923 |
0.497253846 |
0.082812821 |
差分散 |
19.69842553 |
15.96536797 |
13.74309024 |
0.27972028 |
14.93056943 |
2.48035298 |
差データ数 |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
差自由度 |
77 |
77 |
77 |
77 |
77 |
77 |
差不偏分散 |
19.95424924 |
16.17271041 |
13.92157193 |
0.283353011 |
15.12447293 |
2.512565357 |
差T値 |
2.172153366 |
-0.349695371 |
3.864893394 |
0.510632655 |
1.129237594 |
0.461409141 |
5%水準 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1%水準 |
2.660000086 |
2.660000086 |
2.660000086 |
2.660000086 |
2.660000086 |
2.660000086 |
差検定 |
5%水準で有意差 |
差があるといえない |
1%水準で有意差 |
差があるといえない |
差があるといえない |
差があるといえない |